4月22日下午，学校在大学生活动中心408智慧教室举办了第四十四次课程思政交流活动，本次活动由教务处主办，信息与控制工程学院和理学院联合承办，各学院教师和教务处相关人员参加了本次活动。

信息与控制工程学院潘晓光老师以《图形启智 思政润心》为题，分享了其在教学中如何运用图形、图像等视觉元素，将抽象专业知识与生动思政元素相结合。她通过展示具体教学案例，阐述了如何通过图形的直观性与启发性，引导学生感悟其中蕴含的科学精神、人文情怀和价值观念，实现知识传授与价值引领的有机统一，达到“润物细无声”的育人效果。

信息与控制工程学院金丽娜老师做了题为《“数字信号处理”—课程思政建设与实践》的交流分享。她结合课程特点，深入挖掘了课程中蕴含的思政教育资源，分享了如何将家国情怀、科学态度等思政元素自然融入信号与系统、滤波、频谱分析等知识点中，通过案例嵌入、学生反馈等教学设计，激发学生的学习兴趣，培养其解决复杂工程问题的能力和社会责任感。

理学院刘道胜老师以《“永恒根基” 导热系统》为题，分享了其在热学相关课程中的思政实践。刘老师通过讲解导热的基本原理及其在航空航天、能源动力等关键领域的应用，引导学生认识到扎实的专业基础是科技创新的源泉。同时，他结合我国在相关领域的重大科技突破和工程师们的工匠精神，培养学生的科学探索精神、严谨治学态度和追求卓越的品质。

理学院孙然老师分享的《解码石油有机分子，厚植能源报国情怀》一题，以石油有机分子的解码过程为切入点，生动讲述了我国能源事业的发展历程、面临的挑战以及取得的辉煌成就，将专业知识的讲授与能源安全、科技自立自强、绿色发展等国家战略紧密结合，引导学生将个人理想融入国家发展大局。

本次课程思政教学经验交流会内容丰富、案例生动、启发性强，展示了我校教师在课程思政建设方面的积极探索和丰硕成果，也为广大教师提供了宝贵的经验和思路，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。（撰稿人：陈青鹤 校对人：王婵 

审稿人：李会鹏/陈青鹤 摄）